FEUV: LO MÁS ESPECIFICO, SE ACOMPAÑO EL DIA LUNES A LOS COMPAÑEROS
DE LA U DEL MAR A UN CONF DE PRENSA. SE INVIARON LOS DOCUMENTOS DESDE LA MESA
EJECUTIVA, DISCULPAS POR EL ATRASO. NO HABRÁ REUNION CON CRUCH YA QUE NO
HABRÁ REUNION DE RECTORES; SE NECESITA REUNION DE MESA CONFECH CON ZOLEZZI PARA
DAR PRONUNCIAMIENTO EN SU CALIDAD DE PRESIDENTE.
FECH: ASISITIMOS CON NOAM, ENCALADO Y OTROS A REU CON CRUCH. SE SOLICITA
AGREGAR RANKING A SELECIÓN. SE PLANTEO: NO SE DEBEN PAUTAR POR AGENDA DEL
GOBIERNO COMO TEMAS DEL ARANCEL DE REFERENCIA, ABSTRAE DISCUSIÓN, POR LO CUAL
SE LE PIDE TOMAR UNA POSTURA RESPECTO A MINEDUC Y REFORMA TRIBUTARIA, ESPERAMOS
UN RECHAZO DEBIDO AL DESMEDRO HACIA LA EDUCACIÓN PUBLICA. TENDRÁN UNA NUEVA
REUNION A LA CUAL NOS INVITARAN Y PODER EXPONER, PARA LOGRAR UNA POSICION DEL
CRUCH EN CUANTO A LOS TEMAS ANTES MENCIONADOS; ADEMÁS DE LOS ZONALES,
DEBERIAMOS ASISTIIR A ESTA REUNION PLENARIA.
FEUC: EXISTIO PROBLEMA DE COORDINACIÓN DEBIDO AL TEMA U DEL MAR. LA LEY DE
FINANCIAMIENTO SERÁ PRESENTADA CON TODOS SUS DETALLES, POR LO CUAL DEBEMOS
REVISARLA ANTES DEL ULTIMO CONFECH. DEBEMOS POSICIONARLO EN LA AGENDA Y SER
REACTIVOS EN LAS PROP DEL GOBIERNOS. RESPECTO AL FIN DEL LUCRO, EL TEMA DE U
DEL MAR NECESITA NUESTRO PRONUNCIAMIENTO CLARO, DE LO CONTRARIO EL GOB REDUCIRÁ
EL TEMA PENSANDO QUE EL VERDADERO TEMA ES EL LUCRO; ADHERIR A SECUNDARIOS EN EL
CONFLICTO Y DEMANDAR A EMPRESARIOS QUE LUCRAN CON LA EDUC.
USM VIÑA: ZONAL QUINTA SE JUNTÓ CON RECTORES. SE TOMARON LOS PUNTOS DE ACCESO,
CALIDAD, DEMOCRATIZACION; LOS RECTORES CONVERGEN EN MUCHAS COSAS, HAY BASTANTES
COSAS EN LAS CUALES NO LLEGAMOS A ACUERDO. EN PARTICIPACION ES UN TEMA
COMPLICADO PARA ELLOS, NO HUBO PRONUNCIAMIENTO DIRECTO. FUE UNA PRIMERA
RENUNION DE ACERCAMIENTO, ESTAN ABIERTOS A ESTAS INSTANCIAS PARA PODER SABER
AMBAS POSTURAS. ¿HEMOS TENIDO ACERCAMIENTOS CON MINEDUC? PUES NO.
COMITÉ DEL CRUCH SE REUNE SEMANA A SEMANA CON MINEDUC, DEBEMOS TENERLO EN
CUENTA.
USM: DESDE LA U CATOLICA DE VALPO, SE DEBE TRANSPARENTAR QUE SE HABLA EN
ESAS REUNIONES, DE MANERA DE SUBIR INFORMACIÓN. FEUSACH ENVIÓ CARTA DE RANKING,
CADA FEDERACIÓN DEBÍA HABLAR CON RECTORIAS PARA VER POSTURAS. LA MESA EJECUTIVA
DEBE PRESENTAR LA INCORPORACION DEL RANKING CON MINEDUC Y CRUCH
FEULS: CAMBIANDO EL TEMA, COMO ZONAL NORTE NOS INVITAMOS CON FREIRINAS,
ACOMPAÑADOS DE FEUCN CQMBO. LA GENTE DE HUASCO ESTA MUY ORGANIZADA, PIDIERON
APOYO; YA QUE SI BIEN SE RESOLVIÓ EL TEMA DE AGROSUPER, SU LISTA DE PETITORIOS
ES MÁS AMPLIA, POR LO QUE PIDEN APOYO DEL CONFECH PARA CON LA MESA DE TRABAJO.
ESTEMOS ATENTOS Y APOYANDO CON SU MOVILIZACION. COMO UES DEL NORTE TENEMOS
MUCHOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES, POR LO QUE APOYAREMOS ESTE TIPO DE
MOVIMIENTOS.
FEUA: ASISITIMOS A VALLENAR EN APOYO A LAS DEMANDAS DE LA ZONA. COOMO CONFECH DEBEMOS
TOMAR UNA DESICION PARA APOYAR ESTOS MOV SOCIALES, YA QUE HOY, EL MOV
ESTUDIANTIL TIENE LA SITUACIÓN DE U DEL MAR; SIN EMBARGO LOS MOV SOCIALES
TAMBIEN ESTAN ARTICULADOS, POR LO CUAL DEBEMOS ESTAR PRESENTES EN ESTAS
INSTANCIAS.
TEMA U DEL MAR Y PEDRO QUEZADA
U DEL MAR: LA SITUACION COMIENZA EN AL 1ERA SEMANA DE JUNIO EN EL CONGRESO DE
UDELMAR. LA RENUNCIA EL RECTOR RAUL URRUTIA, JUNTO CON ESTA RENUNCIA, DENUNCIA
LUCRO POR SIMULACION DE CONTRATOS, ADEMÁS DE MOSTRAR LA DEUDA FINANCIERA CON
TRABAJADORES EN COTIZACION DE PAGOS CERCA DE 550 MILLONES; NO ASI CON
INMOBILIARIAS. COMO FEDERACION DENUNCIAMOS ESTO, NO HEMOS SIDO ESCUCHADOS. NO
HEMOS SIDO RECIBIDO BUENA LLEGADA DE RECTORÍA. TAMBIÉN ESTÁ SIENDO CUESTIONADA
LA ACREDITACIÓN DEBIDO A MALAS PRACTICAS, POR LO QUE ESCOGIMOS UNA FEDERACION
NO ESCOGIDA DEMOCRATICAMENTE. UNA VEZ QUE NOS ENTERAMOS DE ESTA FEDERACION,
FORMAMOS FEDERACION DEMOCRATICAS EN ZONAS DEL PAÍS. EN IQUIQUE COMPROBAMOS QUE
EL RECTOR ERA DUEÑO INMOBILIARIAS, NEGADO DE MANERA ROTUNDA POR LA JUNTA
DIRECTIVA. NOS PREOCUPA LA SITUACIÓN, YA QUE TENEMOS TOMA DESDE 1 SEMANA.
NUEVAMENTE SE VE EL CENTRALISMO EN LA SITUACION A NIVEL NACIONAL, LA SEDE DE
VIÑA TIENE UNA FED INTERINA, POR LO CUAL LAS REALIDADES DE CADA UNA DE LAS
SEDES A NIVEL NACIONAL NOS DIFERENTES EN TODO SENTIDO. EL CASO DE IQUIQUE ES 3
COMPUTADORES POR CADA 1 ESTUDIANTE. NOS PREOCUPA QUE SE TOMEN DECISIONES DE
MANERA CENTRALIZADA. EL TEMA DEL LUCRO NO TIENE QUE VER CON UN TEMA FINANCIERO,
ESTE TEMA TIENE QUE VER CON LA POCA DEMOCRATIZACION Y LA NEGACION DE
TRIESTAMENTALIDAD. EL TEMA DE HABLAR SOBRE EL “BUEN PROYECTO EDUCATIVO”...PUES
NO EXISTE UN PROYECTO EDUCATIVO, YA QUE NO EXISTE UNA REINVERTICIÓN. A NIVEL
NACIONAL SE ESTAN CERRANDO CARRERAS EN TODAS LAS SEDES DE U DEL MAR,
ARGUMENTANDO FALTA DE DOCENTES PARA DICTAR CARRERAS DE PREGRADO, LO CUAL ES
PARADOJICO EN COMPARACION A SU ACREDITACION, FUE EL CASO DE LA CARRERA DE
MEDICINA. ENTENDEMOS QUE LA MAYORIA DE LAS PERSONAS DE U DEL MAR PROVENIMOS DE
FAMILIAR DE ESFUERZO Y PROBLEMAS ECONOMICOS, Y EN ESTE MOMENTO EL GOB SOLO
ESCUCHA A UNA PARTE DE LA U DEL MAR; NO ESTAN VIENDO EL PROBLEMA REAL DE ESTA
CASA DE ESTUDIO. ES MUY NECESARIO QUE SEPAN LA REALIDAD DE LO QUE ESTÁ PASANDO,
PARA DEJAR EN CLARO QUE SOMOS MÁS DE 3 MIL ALUMNOS EN TODO EL PAÍS. ESPERAMOS
APOYO PARA DESCENTRALIZAR ESTA SITUACIÓN Y TRANSVERSALIZAR LAS DEMANDAS FUERA
DE LA REALIDAD DE REÑACA.
U CENTRAL: LA COMPAÑERA HA SIDO MUY CLARA. TENEMOS UNA RESPONSABILIDAD COMO
CONFECH, UN PRONUNCIAMIENTO RESPECTO A LAS DEMANDAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA U
DEL MAR Y EL TEMA DEL LUCRO. DEBEMOS TOMAR MEDIDAS POTENTES EN EL SENTIDO DE
DESCENTRALIZAR LA DEMANDA. DEBEMOS TOMAR RESPONSABILIDAD CON ACTOS CONCRETOS
CONTRA UES QUE EFECTIVAMENTE LICRAN COMO ES EL CASO DE LA U DEL MAR, COMO U
CENTRAL Y OTRAS. EL AÑO PASADO FUE IDENTIFICAR EL LUCRO, AHORA SE DEBE ATACAR A
QUIENES LUCRAN; NUESTRA INTERVENCIÓN POLÍTICA ES ESA, EL GOBIERNO PERMITE EL
LUCRO DE LAS CASAS DE ESTUDIO.
FECH: GRACIAS A LA COMPAÑERA U DEL MAR SEDE IQUIQUE. ES PREOCUPANTE EL
TEMA DE LAS VOCERÍAS, NO PODEMOS APOYAR A QUIENES NO HAN SIDO ESCOGIDOS DEM. LA
UNIVERSIDAD DEL MAR ES LA PUNTA DEL PROBLEMA PARA LEGITIMAR PROBLEMAS COMO
ESTE. ESTE ES UN PROBLEMA DE FONDO, ESTRUCTURAL.
DEBEMOS REALIZAR UN EMPLAZAMIENTO RESPECTO A LA REF EDUC, RETRASAR TRAMITACIÓN
HASTA IDENTIFICAR Y ACABAR CON EL LUCRO EN INSTITUCIONES. NO PODEMOS
ACEPTAR UNA REFORMA QUE LEGITIMA EL ACTUAL SISTEMA EDUCACIONAL. NO DEBEMOS
DEJAR PASAR ESTE TEMA, PUES HOY HAY UNA MANIOBRA ENTRE EL GOB Y LOS
EMPRESARIOS, PARA RESOLVER TODO CON BUROCRACIA. LA PREGUNTA ES: QUE HUBIESE
PASADO SI URRUTIA NO UBIESE HABLADO; CUANTAS UES MÁS ESTARÁN EN ESTA MISMA
SITUACIÓN DE LUCRO DESMEDIDO EN DESMEDRO DE LAS FAMILIAS. DEBEMOS TENER
ACCIONES CONCRETAS.
FEUV: EN ZONAL QUINTA, HEMOS TRABJADO CON CASA CENTRAL Y SUS VOCEROS. NO
DEBEMOS CAER EN JUICIOS DE VALOR RESPECTO A LAS VOCERÍAS. A VECES, LAS VOCERIAS
MOMENTÁNEAS SON CONFORME LA CONTINGENCIA; PUES ELLOS SON LA UNICA VOCERÍA PARA
CONTACTARSE, POR LO QUE LLAMAMOS A LAS OTRAS FEDERACIONES A ACERCARSE Y
REARTICULARSE PARA TRABAJAR COMO CONFECH CON ELLOS. SOLO DE ESTA MANERA
PODREMOS EVITAR LO QUE CUENTA LA COMPAÑERA DE U DEL MAR PARA DESCENTRALIZAR EL
DIALOGO CON LA VOCERÍA DE CASA CENTRAL. PODRIAMOS ORDENAR EL TEMA DE LA
INFORMACION Y ANTECEDENTES PARA TENER UNA VISIION MÁS GLOBAL DEL PROBLEMA PARA
VER EN QUE PODEMOS AYUDAR. EL DIA LUNES PUSIMOS DOS DEMANDAS
TRANSVERSALES: FIN A LUCRO Y REGULACIÓN. MÁS ALLÁ DE OPINAR DE LA PROBLEMATICAS INTERNAS DE U DEL MAR.
FEUA: TENEMOS QUE APROVECHAR COYUNTURA PARA REALIZAR JORNADA NACIONAL EN APOYO
A U DEL MAR PARA DENUNCIAR LUCRO. DETERMINEMOS FECHA PARA JORNADA.
FEC: DEBEMOS PROYECTAR LOS PASOS A SEGUIR. COORDINACION Y ORGANIZACION.
PLANTEAMOS EN 2011 EL DAÑO DEL LUCRO EN LA EDUCACIÓN, NO NOS CERREMOS A PENSAR
SOBRE EL TEMA COMO ALGO DE AHORA, SINO QUE VIENE DESDE HACE MUCHO TIEMPO.
DEBEMOS EVIDENCIAR QUIENES SE APROVECHAN DEL “NEGOCION DE LA EDUCACION” MÁS
ALLÁ DE LA U DEL MAR. EXISTEN OTROS DIRECTORIOS. DEBEMOS VINCULAR Y MANIFESTAR
ESTOS TEMAS CON NUESTRAS DEMANDAS. MOSTRAR LOS NIVELES DE ENRIQUESIMIENTO DE
LAS JUNTAS DIRECTIVAS. CEPECH TIENE UN ESTUDIO RESPECTO A ESTO PARA SUBIR EL
TEMA. VARIAS FEDERACIONES ESTUVIMOS AVANZANDO PARA VINCULAR NEG
EDUCACIONAL Y TEMATICAS SALARIALES Y EDUCACIONALES; SU UNION CON PODERES
ECONOMICOS. A TRAVEZ DE ESA INVESTIGACION PODEMOS ARTICULAR UN EJE PARA
PLANTEAR Y AYUDAR TEMA. FECHA DE MOV ESTIMADA PARA EL 11 O 13 DE JUNO. ADEMÁS
DEBEMOS VER TEMAS DE MOV PARA LA SEMANA SUB SIGUIENTE, YA SEA TERRITORIA COMO
NACIONAL PARA COMENZAR A REPERCUTIR CON DISTINTAS ACCIONES DE ACTIVACION CONTRA
LOS SECTORES EMPRESARIALES QUE LUCRAN EN EL SIST EDUCATIVO. TAMBIÉN SERÍA BUENO
PENSAR COMO NOS PLANTEAMOS EL NO LEGISLAR, DEBEMOS EXIGIR AL GOB RETIRAR LA LEY
PARA PODER PRESENTAR DOCUMENTOS Y BAJAR PROYECTO DE LEY. NO PODEMOS PEDIR A
PARLAMENTARIOS SOLAMTENTE, TAMBIEN DEBEMOS EXIGIR SACAR LEY.
DEBEMOS ARTICULAR NIVELES DISCURSIVOS DE LA DEMANDA CON OTROS ACTORES SOCIALES
Y VINCULAR PROBLEMAS A NIVEL GENERAL .
STO TOMÁS VIÑA: ES NECESARIO PRECISAR QUE, EL TEMA DE LOS CFT Y OTROS. DEBEMOS
TENER POLITICAS CONSECUENTES. LAS DEMANDAS COMO CONFECH DEBEN SER
INTERPRETATIVAS A LA SITUACION DE UES PRIVADAS; TEMA DEL LUCRO Y DEMOCRACIA,
DENTRO DE CFT E IP NO EXISTE ORGANIZACION. ESTA DEBE SER LA BANDERA DE LUCHA EN
POS DE RESOLVER EL PROBLEMA DE FONDO, NO SOLO EN U DEL MAR, SINO QUE EN MUCHOS
OTROS LUGARES. EN TERMINOS REALES, DEBEMOS GENERAR UN PETITIO PARA UES
PRIVADAS.
LAS IDEAS CENTRALES SON MOVILIZACIONES, DEMOCRATIZACION. DEBEMOS SUMARLE EJES
AL PETITORIO CONFECH PARA EL MOV ESTUDIANTIL MÁS UNIFICADO; VINCULAR A UES
PRIVADAS Y SUS DEMANDAS A NUESTRA LUCHA. EL PROBLEMA DE LA U DEL MAR ESTÁ EN
TODOS LADOS, POR LO CUAL DEBEMOS ATACAR AL FONDO. DESDE LOS MEDIOS HAY UNA
COBERTURA, LA CUAL DEBEMOS APROVECHAR PARA ATACAR AL PROBLEMA DE FONDO.
DIEGO PORTALES: ES IMPORTANTE SACAR UNA MOV DE CONFECH CONTRA LUCRO, YA QUE ES
UNA CRISIS GENERALIZADA EN TODO. AHORA SE AGUDIZA POR EL TEMA U DEL MAR; SIN
EMBARGO ESTO SUCEDE EN TODAS LAS UES. DEBEMOS AYUDAR Y MOVILIZAR, LLEVANDO A LA
PALESTRA PUBLICA LA DESVIACIÓN DE RECURSOS ESTATALES COMO FAMILIARES POR PARTE
DE DIRECTORIOS Y RECTORES. RECALCAR EL ESPACIO A SECUNDARIOS PARA VER EL TEMA
DEL LUCRO Y LA MOVILIZACION, ADEMÁS DE LA DEMOCRATIZACION DE LAS INSTITUCIONES
Y SU TRIESTAMENTALIDAD.
FEUVIÑA: SE HA TENIDO UN TRABAJO COMO ZONAL CON U DEL MAR VIÑA. ELLOS SON LA
SEDE MÁS CERCANA, POR LO CUAL ES NECESARIO TRABAJR CON ELLOS. DEBEMOS APOYARLOS
EN TEMAS MEDIATICOS, SIN INTERVENDIR EN SUS TEMAS INTERNOS. ELLOS INDICABAN LA
RENUNCIA DE LA JUNTA DIRECTIVA, ADEMÁS DE DEMOCRATIZACIÓN Y TRIESTAMENTALIDAD
DE LA CASA DE ESTUDIO. DEBEMOS APOYAR EN ESTE SENTIDO A LA FEDERACION
INTERINA DE LA U DEL MAR VIÑA. NO DEBEMOS OCUPAR SU PROBLEMA COMO PROPIO, NO
NOS COMPETE. SE MANIFIESTE DE MANERA CLARA EL APOYO A U DEL MAR, NO
INSTRUMENTALIZACION DEL CASO PUNTUAL DE U DEL MAR. MOVILIZACIONES DEBEN CAMBIAR
ESTRATEGIA, YA SEA TOMA DE LUGAR Y OTROS.
FEUVACONC: DEBEMOS VOLVER AL PUNTO DE U DEL MAR. LA CRISIS Y LA REALIDAD DE U
DEL MAR. ES IMPORTANTE QUE LA U DEL MAR DEBE COMPRENDER QUE LA CRISIS ERA
CONOCIDA DESDE HACE TIEMPO POR PARTE DE UES, ESTUDIANTES Y OTROS. EN U DEL
VALPO VIVIMOS LA MISMA CRISIS, EN UNA LARGA LUCHA Y CON MUCHAS LECCIONES. LA U
DEL MAR SOLO DEBEN RESOLVER SU PROBLEMA LOS ESTUDIANTES, Y EL CONFECH DEBE
TENERLO CLARO. ELLOS DEBEN RESOLVER SUS PROBLEMAS INTERNOS, MASIVIDAD Y
UNIDAD, ESTAR DEACUERDO CON LA MISMA LUCHA Y TENER LA CAPACIDAD DE RESISTENCIA
PARA LLEVAR ESTA LUCHA HASTA EL FINAL. HOY, A DIFERENCIA DE 2007, EXISTE UN MOV
ESTUDIANTIL FUERTE, AHÍ EL ROL DEL CONFECH. NO PODEMOS PERDERNOS EN NUESTRAS
DEFINICIONES, SOLIDARIDAD ACTIVA Y MATERIA, ADEMÁS DE GENEROSA. CONFECH DEBE
CONTEXTUALIZAR EL PROBLEMA CON LA PETICION NACIONA. NO PODEMOS INTERVENIR EN
PROBLEMAS INTERNOS DE U DEL MAR; ELLOS DEBES RESOLVER SUS PROBLEMAS INTERNOS
ANTES DE. CONFECH DEBE AYUDAR COMUNICACIONALMENTE PARA LIGAR EL PROBLEMA DEL
LUCRO CON TODAS LAS UES. NO TIENE SENTIDO QUE HACER Y QUE NO HACER, SIN TENER
ESTRATEGIA PARA ESTE AÑO. TIENEN TODO NUESTRO APOYO Y FUERZA.
feumce: ESTA DEMANDA NO SE DEBE PARTICULARIZAR, SINO QUE MÁS BIEN ATERRIZARLA
AL PROBLEMA GENERAL. ELLOS SON ESTUDIANTES Y ESTAN SIENDO AFECTADOS
DIRECTAMENTE. NO ME PARECE DECIR QUE NO DEBEMOS AYUDARLOS EN SU LUCHA, ELLOS
FUERON QUIENES SE ACERCARON AL CONFECH. YA BASTA CON ESO DE IDENTIFICAR A LAS
UES PRIVADAS, PUBLICAS, CFT.
FEUAI: en muchas universidades está pasando esto. El problema es un sistema que
está fallando en todos sus ejes. hoy el ESTADO DA DINERO A INSTITUCIONES QUE NO
TIENEN LA CALIDAD. EL IMPACTO QUE TIENE ESTE PROBLEMA YA HECHO QUE EL GOBIERNO
DILATE EL PROBLEMA. DEBEMOS MOVILIZAR CONCRETAMENTE EN BASE AL LUCRO,
CONTRARRESTANDO LAS PROPUESTAS DEL GOBIERNO.
FEUNAP: EN EL TEMA U EL MAR. EL LUCRO ES EL TEMA PRINCIPAL, PUES ME PREOCUPA
QUE NO DEBAMOS INTERVENIDO EN TEMAS INTERNOS. LA CONFECH AYUDA A ESTUDIANTES EN
SITUACIONES COMPLEJAS. NOSOTROS DEBEMOS POSICIONARNOS EN BASE A ESE TEMA, Y SI
HABLAMOS DE SOLIDARIDAD, DEBEMOS IR POR SOBRE UN TEMA DE TABLA EN EL CONFECH.
ACA LOS COMPAÑEROS ESTAN LEVANTANDO LA LUCHA CONTRA EL LUCRO. LO PRIMERO QUE
DEBEMOS HACER COMO CONFECH ES DEMANDAR A LA U DEL MAR DE FEDERACION
DESLEGITIMA. EL PUNTO DE LA U DEL MAR TAMBIEN ES DE INFLEXION, PUES EL INGRESO
DE UES PRIVADAS ACABÓ EN CONFECH; SIN EMBARGO PROPONGO EVALUAR EL INGRESO DE
ESTAS E INGRESAR A ESTE TIPO DE UES A NUESTRA ORGANICA.
NO ESTOY DE A CUERDO CON DIVIDIR LAS MOV. DEBEMOS UNIFICAR YA SEAN PRIVADAS O
FISCALES. NO OLVIDEMOS QUE LAS UES PRIVADAS EXISTE DEBIDO A LA MALA EDUCACIÓN.
LA SELECCIÓN TIENE A ESTUDIANTES EN UES PRIVADAS. DEBEMOS HACERNOS RESPONSABLES
DE SU SITUACIÓN. LA PROBLEMATICA ES UNA SOLA, TANTO SECUNDARIOS, UES PRIVADAS.
LA GENTE DE LA ENSEÑANZA MEDIA PERDIERON AÑO ACADEMICO, DEBEMOS MANIFESTARNOS
CONTRA ESO, SE MERECEN UN RESPECTO POR LA SITUACION DE 2006.
SÍNTESIS: EL LUCRO ES UNA REALIDAD QUE AFECTA DE MANERA TRANSVERSAL A LAS
ENTIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. POR ENDE SE DEBE SEÑALAR UN EMPLAZAMIENTO
TANTO AL CONGRESO COMO AL EJECUTIVO PARA PONER FIN A PROYECTO DE LEY Y QUE
SE ELIMINE EL LUCRO DE FORMA EFECTIVA.
DEBEMOS IDENTIFICAR Y DENUNCIAR LAS JUNTAS DIRECTIVAS Y GRUPOS DE PODER QUE SE
ESTÁN ENRIQUECIENDO EN DESMEDRO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES.
POR LO TANTO, LA POLÍTICA DE LA CONFECH DEBE ATENDER A LOS PROBLEMAS DE TODAS
LAS INSTITUCIONES PRIVADAS PARA PLANTEAR LINEAMIENTOS EFECTIVOS PARA ESTE AÑO.
COMO MECANISMO DE AYUDA SE PLANTEA QUE CADA ZONAL APOYE LAS SEDES DE LA
UNIVERSIDAD DEL MAR, ADEMÁS DE HACER UNA MOVILIZACIÓN COMO CONFECH QUE TRATE EL
TEMA DEL LUCRO.
2da parte Confech
Aprueba sintesis primera parte.
FEUPLA: independencia de la organizacion estudiantil de cada casa de estudios,
cada universidad es autonoma de sus problematicas internas y eso se vera
reflejado a la CONFECH mediante lo que planteen los dirigentes de cada
Universidad.
FECH: Es necesario garantizar que los estudiantes puedan participar en la
conformacion de la organizaciones estudiantiles, es necesario la reposicion de
la demanda de participacion estudiantil, que se abran instancias democraticas
de participacion.
FEUSACH: Dentro del petitorio se encuentra incluido el tema de la
democratización de las universidades, sin embargo en las U privadas este
tema es distinto, por ello es necesario solidarizar con las
organizaciones estudiantiles de estas entidades para que puedan
consolidarse. Ver el problema de la democracia a nivel país, ya que esta
problematica se plantea no solo en organizaciones estudiantiles, sino que tambien
sucede con los sindicatos, etc.
FEUSTVIÑA: El problema central no es interno, sino que crear un modelo
considera la democratización de las universidades, la CONFECH no puede actuar
como un ente fiscalizador, pero si la CONFECH debe luchar porque los
estudiantes puedan congregarse y formar organizaciones democráticas
estudiantiles.
FEUNAP: La discusión debe ir centrada en darles el piso mediatico que necesitan
los estudiantes del U del Mar en cuanto a la democracia estudiantil, ya que
si estamos luchando por la democratizacion de los espacios estudiantiles
es necesario intervenir en este problema.
El tema de la democratizacion si bien puede servir para votar por lo rectores (
lo cual es bastante necesario), pero tambien debe funcionar como un factor de
activacion de la participacion estudiantil en todas las Universidades.
FEUMAR: La referencia que hacia la representante de la Sede Iquique es
que se le está dando mayor protagonismo auna sola sede de la casa de estudios,
lo preocupante es que quienes estan tomando las decisiones y negociando
con MINEDUC son los representantes de Viña del Mar, por lo que la voceria
central deberia tomar en consideracion las necesidades de cada sede, la
confederacion nacional es la que deberia ser representativa de
estas problematicas internas.
FEUCN AFTA: la democratizacion va enfocada en fomentar la generacion de
condiciones para que se desarrolle la participación en cada Universidad.
Carrera Docente
feuc: En el pleno de dicha universidad se trabajo en el tema y tambien
con otras universidades de la region, dentro del pleno se hace un llamado a
parar el proyecto de ley, se pide que la CONFECH emplaze a los
parlamentarios.
Se esta trabajando en documento explicativo sobre las falencias de la ley
y hace un llamado a que las otras Universidades trabajen en ello.
el proyecto tienen urgencia simple, es por ello que es necesario que el
trabajo de investigación y difusión al respecto se realice de forma
rápida.
feumce: En dicha universidad también se discutió respecto al tema, se
esta realizando un congreso educacional ( con duración de 4 semanas) que
esta tratando dentro de los temas este problema de carrera docente,
y presentar una propuesta en el próximo Confech para que sea
discutido en todas las Universidades, como señaló la FEUC se ha estado
trabajando en un documento explicativo en la región y se podría difundir para
que sea analizado en otras Universidades.
Este proyecto perjudica a las personas que estudian pedagogía, ya que
deberán aceptar lo que dicha ley plantea.
También se encuentran contactos con otras organizaciones que se han encargado
de producir documentos explicativos.
Lo importante es la difusión de dichos documentos y que la gente
interesada se acerque para brindar ayuda en los foros a
realizar.
Durante el año pasado la temática principal era el aspecto económico, lo cual
este año debe cambiar y darle prioridad a los otros ejes del petitorio CONFECH,
como lo son acceso y democratización.
FEUV: en dicha universidad no se ha tratado de forma profunda,
debido aque no hay muchas pedagogias, sin embargo se esta trabajando en
realizar un seminario respecto al tema, pero estaría listo para el
proximo semestre.
Sin embargo, el colegio de profesores tiene un plan de acción y sería bueno
que la CONFECH se entere de los planes del Colegio de Profesores.
Una moción de que los temas se traten en conjunto y luego en los plenos.
FEUFRO: en el pleno se encuentra un proceso de reflexión y jornad
as por parte de las carreras de pedagogía respecto a esta problemática, y
esperan tener una propuesta sólida para presentar en el próximo CONFECH.
FEUCN AFTA: En Antofagasta se ha tratado de dar discusión, sin embargo la
universidad solo cuenta con 3 carreras de pedagogía por lo que no es un tema de
mucho interés, sin embargo se ha trabajado con otras Universidades, de lo
que se plantea dos ejes centrales:
- Precarización de los profesionales de la docencia
- Cómo esta ley va en desmedro de la educación pública, ya que solo
quiere evaluar a los profesores que trabajan en colegios
subvencionados y municipales-
FEUNAP: Es un tema de constante discusión, el tema no radica en que si los
estudiantes estudien pedagogía o no, sino las problemáticas que plantea, ya que
en la UNAP la prueba es obligatoria.
El tema debe verse con altura de mira, y concentrandose en la
sectorizacion que plantea dicha ley, entonces es un tema que no solo
afecta a los profesores y estudiantes , sino que a todos.
FEULS: Desde el año pasado se encuentran trabajando con un colectivo de
académicos, se generará un documento respecto al tema.
PEDA: La ley no solo afecta el tema de los profesores, sino es la
finalización de la transformación de los colegios en entidades
empresariales, muy similares a los preuniversitarios, ya que las carreras
estan enfocadas en el buen rendimiento de esta prueba,
más que enseñar los contenidos necesarios para la carrera. Lo
que se pide es que la ley no se apruebe, para ello es necesario fomentar
el trabajo con el Colegio de Profesores y la generación de documentos
explicativos.
FECH: en base al contexto actual, lo realmente importante es poder
trabajar no solo con la mesa ejecutiva, sino que con las universidades en
las cuales se imparten carreras del area de pedagogia, y trabajar
en conjunto con el Colegio de Profesores.
FEUC: En Santiago se han realizado reuniones tanto con el Colegio de
Profesores, como también con los secundarios.
La mesa ejecutiva debe juntarse a analizar este tema con documentos tecnicos por
parte de distintos organismos.
Tambien que el trabajo investigativo y difusion se
extienda a las regiones, ya que de este modo se pueden tomar medidas concretas
respecto al tema como CONFECH.
SINTESIS:
Es necesario generar una articulación con los entes afectados y que
la mesa ejecutiva genere espacios para que los zonales trabajen en
dicho tema. Generar una acción concreta para evitar la aprobación de la Ley,
debido a su insuficiencia en desmedro de la educación pública.
FEUC agrega que es necesario que la CONFECH realice una campaña de
difusion al respecto y que se genere una accion mas concreta para la
paralizacion de esta ley en virtud de la gravedad del contenido que propone, ya
que los colegios municipales son los realmente afectados con dicha
reforma.
Pedro Quezada
Upla: El compañero aún mantiene
la medida de prisión preventiva por considerarse un riesgo para la sociedad,
nosotros tenemos que trabajar en una difusión más mediática del tema, en el
contexto de la semana universitaria se trabajo en el tema y se realizaron
unos acercamientos de cómo realizar una campaña mediática.
El día jueves se realizaron manifestación y diversas actividade de
difusión.
El caso necesita un apoyo de la CONFECH ya que es reflejo de
la discriminación a los estudiantes, mapuches y aplicar medidas
sancionatorias antes del juicio, ya que el compañero ya lleva 38
días preso, siendo que hay prueba que comprueban la inocencia de éste.
Este hecho es una manifestación de la posición del Gobierno respecto a los
estudiantes movilizados.
Además, de los graves daños que esta generan en la vida del
compañero, inclusive privandolo de seguir con sus estudios por el
solo hecho de ejercer su derecho de manifestación.
PEDA: Generar acciones para seguir discutiendo el tema de la represión,
mantenerlo en la contingencia.
USM CONCE: son montajes por parte del ministerio del interior. Este tema se
debe masificar a todas las federaciones y este tema se sepa; debemos sacar al
compañero de la cárcel nos puede pasar a todos.
pucv: como pucv sacamos
una declaración, donde puede resultar complejo pensar que es un montaje,
realizando una vinculación (dia....) con lo sucedido en caso bombas. La
urgencia es que la prox semana hay audiencia para la libertad de Pedro Quezada.
La Mesa de la confech debe convocar una velatón ese día en la noche, y cada
FEderación emitir comunicados para respaldar la situación del compañero;
esperamos que la mesa tenga esa capacidad de convocar.
FECH: desde el pleno salió un respaldo a la situación. Hemos mencionado el tema
a nivel mediatico; si es necesario un apoyo juridico, cuenten con nuestro
apoyo. Es necesario mencionar el caso de Pedro,ya que responde a un poceso de
naturalización de la criminalización del movimiento.
FEUA: Además de demandar eso, no perder la demanda contra la Ley
Hinzpeter y su tramitación.
SM conce: creo debemos hacerlo mediático, antes de la fecha de la Audiencia de
Pedro, para esperar que ese día quede libre. No podemos esperar que lo
encierren denuevo.
FEUsach: El tema se trató, es muy complicado tomar el tema dentro de la
contingencia. le pediremos a upla que nos de info respecto a la situación de
Pedro y estar informados y coordinados. La mesa ejecutiva debe mantener el tema
en la palestra.
FEUPLA: No se sabe el día de la audiencia aún. Debemos realizar algo antes de
la audiencia y posterior a la audiencia, el tema es realizar acciones
mediáticas fuertes. Como mesa ejecutiva, si se puede generar un hito en la
contingencia, habrá apoyo mediático para realizar presión y lograr su libertad.
Informaremos el día de la audiencia, para que se realice una velatón fuera de
los tribunales para luego generar conferencia de prensa respecto al tema, poder
darle peso y posicionamiento mediático. Debemos abordar de misma manera TODAS
las situaciones de represión.
FEPUV: Nosotros disponemos para lo que necesite UPLA.
FEUV: upla pueda hacer un informe del caso, para subir información a nivel
nacional y estar preparados para ayudar mediáticamente a Pedro.
Feuvm: se tocó este tema en el pleno. Consideramos que es aceptable, por lo que
nuestrs fuerzas estan a disposición para la reivindicación de la liberación de
Pedro Quezada.
Sintesis: generar acto o
manifestación en apoyo a Pedro Quezada antes y despues de la audiencia. FeUpla
estará encargada de realizar un documento para informar a las federaciones y
tener un conocimiento amplio del caso de Pedro.
Feupla: ¿las cuentas de confech
tienen dinero para ayudar a financiar los gastos judiciales de Pedro?
Mesa Ejecutiva: queda plata de la donación del año pasado. Se piden más
detalles al canal Confech para estimar el tema de la ayudar a financiar gastos
peritaje de Pedro Quezada.
Feupla: Justificaremos los peritajes de acceder a la ayuda por parte de
Confech.
Retroalimentación Documentos Petitorio
FEUV: se hacen
criticas a petitirio. en tema privadas, Falta Reg lucro, acreditación nacional
vs acreditacion internacional. Además, no existe un repudio a la ley hinzpeter,
como también un llamado a no legislar. Especificar el tema del FUA, este
proceso este año es mucho más complejo debido a nuevos requisitos para
adquisicion; no es necesario agregar especificamente eso, pero atacan nuestra
realidad socioeconomica. La Mesa no ha podido posicionar los temas nacionales,
como tampoco enfatizar a las movilizaciones que realizamos durante este
semestre. DEbemos definir objetivos, ya que nunca debemos perder horizontes
políticos bases, como también reflejar nuestros avances en la proyección 2012.
Nuestros objetivos para la Ed Grat es el tema de los Aportes Basales, también
la derogación del DFL 2, regulación ed privada. Emplazar al gobierno que NO SE
PUEDE LEGISLAR SIN ANTES VER ESTOS PUNTOS. Existe una necesidad de movilizar y
agitar a nuestro compañeros; no podemos exigir sin una movilización detrás por
lo cual es necesaria la agitación. Esperamos que la proxima semana comience a
agudizarse la movilización en torno a los problemas de cada universidad
en torno a los lineamientos nacionales.
FECH: ( se adjuntará documento) Como Confech debemos hacernos cargo de la
crisis de participación. Si no tenemos gente en asambleas, no tenemos gente
para empujar el mov. No debemos limitarnos al nivel dirigencial, más bien
ampliarse a trabajos sectoriales, llevando la lucha con otros sectores
sociales. Debemos generar acciones efectivas para tener avances
estratégicos, como: detener reforma Beyer y aportes tributarios, derogación DFL
1 y 2 y fomentar participación para fortalecer la Democratización, fin al lucro
Efectivo incluyendo CFT y IT; el tema del crédito Corfo y embargo de bienes.
Financiamientos, justicia militar (manuel gutierrez) entre otros, para no
retrotraer la discusión. Debemos eliminar negocio educativo, más allá del
lucro.
Agitación para el 11 de Julio, no aislada para estudiantes, sino más bien
multisectorial. DEbe existir una marcha antes del 11 de Julio; apoyar
secundarios y casos como el de Pedro Quezada. Se debe atacar la libre
competencia. desde este confech debe salir una jornada de agitación para
posicionar las demandas educacionales.
UA: En este confech no se pueden determinar esos objetivos, ya que nosotros
estamos reaccionando sobre la coyuntura. Sin embargo, el año pasado este mov
nació apoyado por otra demanda social; actualmente no estamos en ese contexto.
FEPUV: relacionando internamente, la democratizacion es el tema más tocado.
Existe varios conflictos a nivel interno que pueden ayudar a movilizar a los
compañeros. Este año debemos perseguir objetivos concretos en cuanto a leyes y
su legislación, lo cual no puede suceder hasta que se trate el tema del lucro y
su eliminación. Hoy no existe la fuerza para levantar demandas y tener buenos
resultados, debemos generar un paro en base a las demandas internas (mallas,
préstamos de matriculas) para vincularlas con las demandas más generales
y tener un contexto más propicio para las movilizaciones. Existe un cambio de
ánimo con el tema de la U del Mar y otros liceos movilizados. Debemos entender
que, para posicionar nuestras demandas debemos posicionarnos como estudiantes.
FEUC: a partir de las demandas internas y sus ejes centrales de
democratizacion, instit y acceso. Se realiza emplazamiento a rector para dar
apoyo directo a demandas estudiantiles. tenemos negociaciones con rectoría de
un mes, de lo contrario comenzaremos un paro por parte de estudiantes. La
critica también va hacia la Mesa ejecutiva, pues el gobierno está colocando
temas y nosotros tenemos una actitud reaccionaria. Proponemos una
reestructuraci+on de la mesa Ejecutiva. Entendemos que los procesos deben nacer
de cada organización estudiantil. para buscar procesos de democracia interna y
confluir en condiciones en base a las banderas de lucha bases.
FEUFRO: Consejo de presidente ampliado sale a la luz que no se estan dando las
discusiones a la altura de la COnfech. Estamos bajando documentos, sin embargo,
las bases no tienen interes debido a procesos internos. Se emplaza saber el
origen del documento de educación de confech. Se piden plazos para alianzas
estrategicas. Debemos generar agenda con proyecciones a largo y corto plazo. La
ufro tiene problemas con ing en alimento, al igual que varias universidades del
país, los bajos ingresos determinaron su posible cierre. Es preocupante el tema
de acreditacion de carreras, cerrando carreras arbitrariamente ya que no son
competitivas a nivel económico.
UTEM: se hace un llamado de atención a la reaccion constante que tenemos. No
sabemos planificar propuestas de acceso ni financiamiento ya que no hemos
podido ponernos de acuerdo; no podemos tener una bandera de lucha firme.
Creemos que la democr debe tener mayor enfasis, ya que es la base para lograr
cambios. Rechazar proyectos de ley beyer. Creemos importante que la mesa pida
al Cruch un
pronunciamiento respecto a la nueva Ley.
FEUC: No existe claridad sobre los temas que se están planteando. Faltan
énfasis en acreditación, debemos tener una postura clara. Aclarar concepto de
rol público que sale constantemente en el petitirio. También temas de
investigacion y vinculacion con el medio, por lo cual se siente una mala
utilización de terminos. También, debemos enfatizar sobre la autonomía de las
universidades. en cuanto a financiamiento, se menciona la renacionalización,
sin embargo no es sustentable durante el tiempo, no solo considerar recursos
actuales, sino que buscar mayor sustentabildad en cuanto a financiamiento.
DEbems avanzar en posicionar temas, para levantar una interlocución en el
debate nacional. Necesitamos movilizarnos y participar en el debate
educacional, nos restamos de la discusión. Se propone volver a las
movilizaciones. El sector privado no tradicional, el tema del lucro como U del Mar. Tener cuidado para evitar mayor regulación y
desviar el fondo del problema.
SM VIÑA: jueves terminado el pleno. Realmente no pude
haber un posicionamiento de demandas nacionales sin agitación, por lo cual
desde el Lunes agitaremos abruptamente, convencer a los compañeros afectados
por el tema de las becas y problematicas internas. Muchas universidades,
acortan carreras en pos de mayor ingreso para el cupo de estas carreras. El 11
de Julio debe ser un día de Huelga Nacional para levantar este movimiento; de
lo contrario podemos despedirnos hasta el próximo año. Debemos agitar, llegar a
un punto álgido para una protesta nacional y posicionar nuestra demandas de
renacionalización y AF para las Ues.
feUsach: las demandas internas tiene un punto en común:
democracia. Potenciar la derogación de los DFL 1 y 2, potenciando acuerdos
internos. Las ganadas del mov es el tema del Ranking, esperamos se apruebe en
prox reunión del cruch. Hoy el gobierno impulsa proyectos contrarios con
los nuestros; mesa debe emplazar al
cruch respecto a esto, ocmo también en el tema de carrera docente. El tema del
lucro también es un tema que debemos tener a veces sustanciales, no podemos
dejarla de lado, por lo que debemos movilizarnos al corto plazo.
FEuv: todos los documentos salen de la Mesa Ejecutiva.
Tanto confech usach o santa maría decidieron plazos para subir documentos. No
tuvimos la capacidad para levantarlo dentro de la fecha. Me llama la atención
su duda ya que, ellos también son parte de la mesa ejecutiva. Entendemos que
cada U tiene problemas internos y por carreras. No debemos disociar demandas
internas de las externas. El problema de sueldos de docentes va de la mano con
la mala gestión estatal de la educación, es un punto que debe ser insumo en los
plenos para ayudar a los CCEE para las problemáticas internas. Los conflictos
internos son el reflejo del problema generalizado de la educación, no debemos
hablar nosotros de algo y ellos de otra cosa, tenemos que converger ambos
puntos.
FEUDP: El tema de la democratización es importante en
varios niveles. Tanto en Ues privadas, de tal manera de comenzar a organizarse
y evitar persecución política. Otro nivel es que comiencen a formar esta
triestamentalidad de alguna manera en cada U. Además, el rol público como
termino no está bien entendido. La Diego Portales esta formando una mesa de
discusión para que, a nivel de privadas comencemos a discutirlo. En
financiamiento; la duda es sobre el financiamiento estatal referente al
servicio público de cada casa de estudio. Una vez terminado el documento de
trabajo lo subiremos para definir. Debe existir debates políticos en la
palestra pública, se debe buscar una solución a este problema.
FEUSM CASA CENTRAL: Existe una baja participación, se
debe hacer un esfuerzo para generar las soluciones a los temas que se debaten
en el Confech. El rol público debe posicionarse con mayor fuerza entendiendo
que las privadas son parte importante. Los zonales deben materializar sus
reuniones con el CRUCH, ya que ellos pueden aportar mas en nuestra visión y así
se puede instar a que ellos se pronuncien en las temáticas que nos competen.
FEUSM Stgo: Se hace un llamado a las federaciones a
trabajar en avances concretos, el rankin es tema que se trabaja hace años y se
puede tener una ganada pero no se está defendiendo. En base a la pobreza de las
discusiones en algunas universidades se hace un llamado a fomentar la
participación y a regular la difusión de marchas. El proyecto de ley
Analizar que pasa con las becas que se entregaron durante
el verano, esta tarea se le dio a la mesa ejecutiva y aun no se produce este
informe
FEUBB: Se intenta generar un diagnóstico con respecto a
la situación de todas las carreras y en función de eso generar movilizaciones,
esto se centra principalmente con los cierres de carreras y la TNE ue ha sido
un problema dentro de la región, esto es con miras a proyectar las discusiones
internas
Las discusiones se está dando desde el Confech hacia los
estudiantes y no desde los estudiantes al Confech. Si nace la propuesta de
adherirse a movilizaciones eso se pueda discutir al interior de este espacio,
generando un calendario como los que se hacían el año pasado. Mañana puede explotar
un conflicto como el de Aysén pero en Arauco, por las termoeléctricas,
problemas ambientales, etc.
FEUV SANFLIPE: No se posee un diagnostico certero de la
situación del movimiento estudiantil, esto no nos ha permitido avanzar durante
meses. Estamos en un reflujo del movimiento, las masas se están replegando, no
están dispuestas a movilizarse como el año pasado. Uno de los problemas es la
dirigencia, el desgaste de la movilización, la propuesta del gobierno, si esta
es la situación nuestra táctica debería centrarse en esta situación real.
Cuando el movimiento retrocede, los objetivos cambian, se debe entender estos
procesos y hacer que el movimiento estudiantil sobreviva y defender las
conquistas que hemos acumulado. El sistema de créditos va a dejar a miles de
familias sin saber qué hacer, esto e suna perdida que nos demoramos 20 años en
poder alcanzar. No sacamos nada en discutir sobre lo perfecto que va a se
nuestra educación en el futuro si no tenemos a las masas movilizadas, se debe
tener un visión real de lo que está pasando y actuar en este sentido. Se debe
sacar un programa real para que la situación de hoy cambie y tengamos más
carreras movilizadas y más gente en la calle. Las masas están dispuestas a luchas por los objetivos de educación
gratuita y fin al lucro. Si no hacemos esto condenaremos al movimiento a
retroceder.
FEUSM VIÑA: Se le echa la culpa a la mesa ejecutiva por
la falta de gente en las marchas, a la gente no le interesa ver a los
dirigentes hablando cosas que nadie entiende, les interesa que seamos claros.
Hay que movilizar desde la interna, hacia la externa, los estudiantes deben
decir como movilizarnos. No debemos pisotearlos con nuestras demandas.
PEDA: Se dice hace mucho como cambiar y revitalizar los
espacios. Desde las internas debemos salir a lo nacional. No podemos encarar que no ha pasado nada y
culpar a la Mesa; nosotros hemos sido quienes no hemos tomado la iniciativa
para informar a las bases. La carga académica es fuerte, por lo cual la
organización es débil. Debemos tomar espacios de organización constantes como
se daban en toma. Se han sacado algunas
marchas, sin embargo no hacemos nada más para revitalizar. Veamos el tema de
movilizar, pero seamos claros. No le echemos la culpa a nadie, pues nosotros no
les hemos dado un discurso simple y entendible para los demás.
U de Conce: Hay elementos que debemos tener en cuenta.
Hay muchas cosas en el ámbito estudiantil, las nuevas demandas desde distintos
puntos, y de esta manera ir vinculando estos problemas con el problema de
fondo. Necesitamos ser más osados para contrarrestar el miedo de muchas bases.
Esto se resolverá si existe un trabajo compartido entre dirigentes y
bases. Debemos dar una señal clara
respecto a ley de financiamiento, que afectará el sistema de manera fuerte. La
u del Mar es el reflejo de cómo actua el lucro en los espacios educativos, como
también precarizando instituciones públicas como la UTEM; sin embargo generan
leyes en desmedro de este mismo problema. Necesitamos vínculos técnicos entre
el sector empresarial y las Ues que controlan, además de la precarización de
sus propios funcionarios. Debemos tener un hito para emplazar al gobierno. Los
secundarios están en reunión para movilizarse…la tentativa es el 28 de junio, a
la cual debemos apoyar. La interpelación
al parlamento debe ser dirigido, a cada cabeza de proyecto educativo. Seguimos
ahogados en mover estudiantes, en vez de activar a los actores sociales como
mov social que somos. Se muestra
desinteres, y eso debemos contrarrestarlo.
FECH: Debemos avanzar a lo concreto, y nuestras
propuestas como Confech. Obligar a pronunciamientos claros. Se convocará a una
gran mov el 28 de junio. Tanto Aces como Cones adhieren, tanto en instancias de
reflexión ad portas de la movilización Contra el Lucro (tema U del Mar) Se está
naturalizando el problema del endeudamiento y lucro. Se debe cesar la
tramitación de la reforma educ por su carácter regresivo. Luego de la marcha
del 28 de junio, entregaremos los planteamientos de cada uno de los ejes.
Debemos realizar acciones como tomas de edificios de Mineduc, se hace el
llamado a realizar acciones para enardecer el ambiente previo al 28. Se propone
realizar conferencia de prensa y emplazamiento publico junto al Cruch o el
Cuech. Esperamos poder zanjar qué decir y acciones concretas hacia quienes debe
ser.
FEUNAP: debemos considerar el movimiento social. De esta
forma podemos sacar el conflicto estudiantil a niveles sociales. Tenemos que
buscar una forma de juntar los movimientos de lucha. La mesa ejecutiva debe
hacer inca pié a la carga académica y su desmedro a la organización
estudiantil.
FEdeU Los Angeles: Se propone trabajar en bases el
concepto de movilización, ya sea toma, marchas y otros métodos; también debemos
hacer un análisis FODA del movimiento, es simple y necesario.
UCN: apoyo por carga academica
UPLA: Si quremos movilizar, debemos llevar los
problemas a la cabeza de los estudiantes. Las problematicas internas son parte
de la gran problemática. Debemos emplazar a nuestro compañeros en el sentido de
que estas problematicas debemos llevarlas a las calles. Generar conferencia de
prensa también debe sublevarse hacia las bases para movilizarlas. Propongamos
fechas para movilizar con objetivos claros. Nosotros podemos decir objetivos específicos
para las acciones, para aclarar el contexto a las bases y poder activarlas.
Feuv: No podemos dejar de lado horizontes políticos
bases. Debemos concretizar demandas concretas; pues no se puede legislar si no
se cumplen las condiciones bases. Luego de tener ese llamado, recién debemos
comenzar a agitar de manera más radical. Movilizar en el sentido de para,
agitar y movilizar a los demás compañeros de verdad, que ellos paren las
carreras y atacar los problemas de fondo. Simplificar discurso para mesa
ejecutiva en pos del entendimiento general.
Saquemos la fecha de movilización concreta hoy.
feUC: Concuerdo con la última palabra. Claramente esta
realidad no es igual que en 2011….¿cómo volvemos a instalar el tema en este
contexto? Debemos saber simplificar el
lenguaje de las demandas en sus distintos ejes, es el trabajo más difícil que
tenemos. El tema del lucro es un tema complejo, sin embargo hace sentido
identificando el LUCRO como un sistema NOCIVO para el sist educacional. No
obstante, no debemos caer en la crítica fácil sin apoyo técnico, ya que al
momento de concretizar no teníamos entendimiento amplio de lo que se pide. Al
momento de hacer la interpelación, tenemos el discurso como también el lenguaje
técnico. La gran fuerza de este mov es convocar grandes mayorías, lo cual
debemos lograr a toda costa para poder generar presión. Se propone: Eje
fundamental problema del LUCRO, muy en concreto impedir la Ley Beyer que
financiará Ues que efectivamente lucran. Articular con secundarios en la transversalidad
del lucro. También debemos criticar la reforma tributaria que reduce la carga a
los más ricos del sistema. La interpelación se debe hacer hacia el parlamento o
avergonzarlos en caso de no cooperación con el tema. Interpelar al Ejecutivo y
su facultad para el cese de la reforma. Debemos demandar el delito el cual el gobierno está permitiendo.
La manera de enfrentar dificultades es asumiendo
responsabilidades.
FEpucV: noto preocupación ya que no existe un consenso
entre las federaciones y los voceros. Uds (como voceros) plantean lucha política, con interpelaciones,
ruedas de prensa y otras cosas; sin embargo, las federaciones piden una lucha
de masas. Tanto el peda, uv, sm y otras dicen lo mismo, movilizar. Lo central es sacar a flote un movimiento que
está muriendo; pues el mensaje no va primeramente al gobierno, sin más bien a
los estudiantes para poder perder el miedo a decir paro…denunciar la carga
académica que desarticula el movimiento.
Si quieren hacer el trabajo político, necesitan a las masas detrás. Hay que
levantar sobre las becas que se están quitando, la carga académica; quitar el
tema tabú de paros y tomas.
FEULA: en la misma línea. Los estudiantes pelean por
demandas internas. Para los dirigentes es fácil ligar problemas; sin embargo,
para los estudiantes comunes y corrientes no lo saben. Levantamos trabajo de
comisiones para retroalimentar problemas y ligarlos con la demanda nacional. Si
bien se puede ver como un retroceso focalizar la realidad interna de cada
carrera, esa es una manera efectiva para movilizar a nivel nacional. Esa es la
pega del dirigente.
FECH: Tratando de complementar, varios han señalado el
diagnostico político del movimiento; estamos estancados en el repliegue. El
movimiento ha perdido transversalidad e iniciativa que le relegamos al
gobierno; pues han sido los únicos que tienen propuestas y utilizan los medios.
El horizonte político lo tenemos claro, pues debemos lograr que el estado
garantice la educación. Debemos tener una táctica para no hundir el mov del
2011. Respecto a la propuesta de Beyer,
es muy difícil tirar a la basura la propuesta de Beyer, sin embargo, podemos
frenarlo. El gob habla de recursos sin mejorar el sist de educ. Se carga
monetariamente a las familias. No podemos seguir esto sin aportes fiscales a
las Ues Estatales, pues ya no existe Funanciamiento directo por sobre el
financiamiento en base a la demanda. Necesitamos una reunión con CRUCH.
Falta un discurso no solo enfocado al gobierno, sino que a los estudiantes para
permanecer movilizados, lo importante es
que esto se realice pronto, ya que las elecciones opacara al movimiento
estudiantil, el financiamiento no puede ser aprobado si no se trata de un
financiamiento directo a la institución
FESTM: El mensaje debe ir enfocado a los estudiantes,
pero no solo a los estudiantes sino que
enfocado a la ciudadanía, es necesario
organizar una movilización en la semana del 20 que puede ser una marcha,
cacerolazos, etc y que se extienda durante las dos semanas que vienen en torno
al financiamiento, brindar apoyo a los secundarios y que la CONFECH convoque a
las movilizaciones
FEUCN AFTA: Movilizaciones el dia 28 que tendrá como
objetivos que la ley no se apruebe y el tema del financiamiento
FEUSTM: que cada zonal se encargue de las distintas
actividades que se pueden realizar en torno a estas tematicas.
FEC: La mesa ejecutiva que apele a los temas ya tratados,
enfatizando los puntos del petitorio CONFECH; dicha interpelación se debe
realizar por medio de un documento.
FEUV: que alguien se ofrezca para tener un afiche
publicitario de las movilizaciones con anticipación. Interpelar un dia
miércoles ( reunión del Senado), y emplaza a los medios de comunicación
FEUCEN: Que se hagan denuncia enfocados a lo que se
entiende por lucro y las formas en que se manifiesta este en las instituciones, por ejemplo:
concesiones, malas practicas y enfatizar
en que el gobierno es el que permite que estas condiciones se den.
FECH: En relación a la
síntesis del punto de prensa es necesario establecer las acciones para
manifestar las demandas, ya sea por medio de la marcha del 28 realizar un
emplazamiento al ejecutivo, emplazar a los medios de comunicación.
Este CONFECH debe instar a cada federación a que dichos temas se desarrollen para poder concretarlos en la próxima CONFECH, lo cual ayudara en un emplazamiento mucho mas
concreto
Objetivos
inmediatos:
-
Emplazamiento al ejecutivo
-
Emplazamiento al parlamento
-
Cada universidad discuta sobre estos puntos
El mov estudiantil se ira desarrollando en base a la
generación de debates y la circulación
deinformacion a los estudiantes que se
vea manifestada por medio de las vocerías, si bien lo importante es movilizarse
pero que esta movilización tenga un contenido político de fondo, y en esta
misma dirección deben ir todas las
actividades que se organicen.
FEUA: Hacer hincapié en cada CONFECH respecto a la Ley
Hinzpeter, si bien en enero se presento un documento al parlamento ( el cual no
ha tenido respuesta a los estudiantes) , nuevamente debemos solicitar el retiro de Hinzpeter del cargo,
porque no es posible que no se limite sus atribuciones después de lso diversos
problemas que presentan todos los movimientos sociales.
En cuanto a los funcionarios hora de esta casa de estudios, ya que no s
eprotegen las condiciones laborales de éstos y que empresas privadas se encuentran prontas a
ingresar , FEUA pide apoyo en estas tematicas a la CONFECH, ya que es necesario
la consideración de las condiciones laborales
a las que se ven afectados los funcionarios de esta casa de estudios.
Ademas, existe un déficit de funcionarios que se
encarguen de limpieza y se recurre a empresas externas que realicen éstas, esta
situación también se replica en el caso de los profesores
FEUVSF: es necesario aceptar que no tenemos un apoyo de
los medios comunicaciones, por lo que la única via para poder difundir es las
calles.
Se indica que el vocero Boric no puede realizar su tarea
de una forma adecuada, por ello las rondas de prensa deben ser claras yconcretas.
FEPUCV: es necesario realizar una discriminación en
relación a las tematicas que convoca la CONFECH, la principal es mantener las
movilizaciones, tomando en consideración las problematicas detectadas por los
estudiantes de cada universidad, en cuanto a los medios comunicaciones de
momento lso mensajes deben ser sencillos y concretos.
Comunicado Público
Dada la contingencia a nivel nacional, y como
Confederación de Estudiantes de Chile, declaramos:
-
Hemos visto como, desde 2011 hasta la
actualidad, las autoridades han hecho vista gorda a las demandas legítimamente
presentadas por los estudiantes de todo Chile; legislando de manera arbitraria
leyes que actúan en completo desmedro de los estudiantes y sus familias.
-
Visto el caso de la Universidad del Mar a
nivel nacional, es de conocimiento público la frivolidad con la cual las Juntas
Directivas de estas casas de estudio roban a sus estudiantes, familias,
funcionarios y docentes. Por lo tanto, denunciamos de manera clara el ROBO de
los empresarios de la educación, amparado y reafirmado por la Reforma
Educacional tramitada por el Gobierno en la actualidad.
-
Por lo tanto, hacemos un llamado energético y
directo a todas las familias y estudiantes de todo Chile, a movilizarse este 28
de Junio en una Jornada Nacional Por la Educación Pública. Como estudiantes
estamos cansados de la prepotencia con la cual este Gobierno aborda temas tan
básicos y necesarios para nuestro país como la Educación; sentimos que la gran
falencia del sistema educacional chilena y su solución le quedó grande a las
autoridades actuales, por lo cual ya nos cansamos de emplazamientos mediáticos;
pues nos hemos dado cuenta que el Gobierno y su clase política CUMPLEN….CUMPLE
CON LOS GRUPOS DE PODER, LOS EMPRESARIOS Y LOS LADRONES DE CUELLO Y CORBATA QUE
EN ESTOS MOMENTOS ENTORPECEN LAS VERDADERAS NECESIDADES DE LA GENTE.
FEUDP: como
Federacion se proponen como sede CONFECH.
FEUCEN: también desea proponerse a través de su pleno
como sede CONFECH.
FEC Los angeles: se propone como sede CONFECH.
FEUV: Propone que
no es necesario votar por la próxima sede CONFECH
·
Se puede elegir la sede en función de la
necesidad de modo estratégico, por ejemplo que debido al problema d ela U del
Mar se realice en una universidad privada y asi, la decisión tomada es de
carácter política
FEUDP: pide que se
inicien las votaciones
FEUPLA: La petición de ser sede no es antojadiza, sino
que los dirigentes transmiten lo que sus
estudiantes piden.
FEUNAP: Se propone que se realice la elección de las sdes
de la siguiente manera:
-
Central
-
Los Angeles
-
U del mar sede Iquique
-
Diego Portales
FEUSTVIÑA: el tema de la elección de la sede CONFECH
tiene que ser diverso, por lo cual la petición de lasuniversidades privadas es
valida.
FEUA: hay preocupación respecto al orden
FEUSTMVIÑA: esta discusión sobre la sede es irrelevante,
solo debe votarse. Sin embargo , debe haber descentralización en las sedes.
FEUMCE: hay que darle prioridad a la universidad central,
los angeles, …
VOTACION
|
Central
|
13 VOTOS
|
|
Diego
Portales
|
17
VOTOS
|
La fecha de la próxima CONFECH será: el 23 de junio.
FEUSTVIÑA: Seria bueno analizar la fecha la próxima
semana.
FEUV: que se realice un CONFECH extraordinario la próxima
semana, siempre y cuando haya urgencia por realizarlo el dia 16, en el caso contrario debería realizarse
el 23. Pero que esta semana se junte la mesa ejecutiva, pendiente de la
situación y mandar una informe relativo
a ello y que la CONFECH se realice el
día 23.
FEUNAP: la reunión debería realizarse el dia 23 por razones
económicas.
SINTESIS
Necesidad de focalizar los esfuerzos en la masividad del
petitorio, lo cual se da por medio de la participación.
Respecto del petitorio es necesario dejar claro respecto
a financiamiento lso temas de fondos basales, derogación de los DFL relativos a
la LOCE, pib, regulación de las universidades privadas .Es necesario aclarar lo
que se relaciona con el rol publico de las Universidades.
Es necesario analizar el concepto de movilización y generar nuevos mecanismos de participación.
Urgencia de desarrolar el tema del financiamiento por
medio de créditos.
La difusión de un petitorio elaborado por las
universidades privadas.
Emplazamiento al Congreso y Gobierno respecto al cese del
lucro y que no se legisle leyes que apoyen estas malas practicas.
Respecto a lo anterior, se plantea la necesidad de un
pronunciamiento claro por parte del CRUCH
FEUV: es importante la activación de los zonales mediante
otras convocatorias locales, que no haya una inmovilización hasta el 28, sino
que se genere el climax
OCLAE
¿Cuál será la partipacion de
la CONFECH en esta instancia?
FEU los angeles: Que de
manera democrática se elija un delegado
para que se haga cargo del congreso que se realizara.
FEUSTM Stgo: Hay temas que
son super puntuales:
-
Participación real en el CLAE del 15 al 17 en
Cordoba, hay un documento al respecto, y seria importante que se pudiera mandar
a gente a esa instancia.
-
Generar una comisión de trabajo respecto al
tema, en este sentido se ofrecen a trabajar en la organización de dicha
comisión siempre que se cuente con la participación de otras universidades.
FEUCN AFTA: Les parece
sensata la propuesta de generar una comisión en la que se refleje la
representación de los zonales y que ella
se haga cargo de lo relativo al OCLAE.
